Bloq

İT mütəxəssisi karyerasını bu günçoxları arzulayır. Ancaq bir mücərrəd fantaziyanı necə konkret və əlçatan bir məqsədə çevirmək olar? Üç sadə tərkib hissəsindən başlayın: informasiya texnologiyalarına olan dərin maraq, öz istedanızın qiymətləndirilməsi, ixtisas seçimi. Neçə yaşından hazırlığa başlamaq olar? Çox vaxt biz gələcək peşəmizi yuxarı siniflərdə müəyyənləşdiririk. Ancaq uşağın əsas meylini anlamaq, onun sevdiyi əşyaları və məşğuliyyətləri seçməyi valideynlər daha öncədən orta hətta kiçik siniflərdən də edə bilərlər. Uşaq konstruktorları çox sevir və günlərlə qeyri-adi varlıqlar və kosmik aparatlar yaradır? Riyaziyyatı çox sevir və bütün riyazi məsələləri çox asanlıqla yerinə yetirir? Kiçik yaşlarından kompüteri bilir və öz sualla

Səid Nəsibov “Mən artıq 2 ildir ki, robototexnika üzrə olimpiadalarda iştirak edirəm. Keçən il Azərbaycanda robototexnika üzrə Dünya Çempionatının seçmə turunda 1-ci yeri tutdum və ölkəmizi Tailandda təmsil etdim. Bundan əlavə mən ardıcıl olaraq iki dəfə Azərbaycanda keçirilən "First Lego League"-də iştirak etmişəm.” Səid həm də www.bakuwithkids.com saytını yaradıb. Səid bu layihəsi ilə STEP IT Academy tərəfindən dünya üzrə təşkil edilən Beynəlxalq “Qızıl Bayt” yarışmasında 2-ci yeri tutub. “Səid deyir ki, siz bu saytda uşaqlar üçün maraqlı ola biləcək məkanları tapa bilərsiniz. Akademiyada təhsil aldığım bir neçə il ərzində mən anladım ki, proqramlaşdırma sahəsində özümü inkişaf etdirmək istəyirəm.” Adurzadə Lətif Lətifin də məqsədi proqramçı olmaqdır. O, riyaziyyat

İnformasiya texnologiyaları sahəsinin kosmik sürətlə inkişaf etdiyini desək, güman ki yeni bir şey demiş olmayacayıq. IT sahəsində təhsil almaq prestijlidir, perspektivlidir və dünyanın istənilən nöqtəsində iş tapmaq imkanı yaradır.   Ölkə və təhsil müəssisəsi seçdikdə həmin ölkədə IT sahəsinin necə inkişaf etməsinə, məzunlrın uğur hekayələrinə və əlbəttə ki universitetin reputasiyasına xüsusi diqqət yetirmək lazımdır.   İnformasiya texnologiyaları sahəsində təhsil verən dünya universitetlərin top onluğu belə görsənir:   Massachusetts Institute of Technology (MIT) Stanford University Carnegie Mellon University University of California, Berkeley University of Oxford University of Cambridge Harvard University EPFL ETH Zurich - Swiss Federal Institute of Technology University

MyStat yalnız tədris materiallarını, ev tapşırıqlarını və ya Akademiya xəbərlərini izləmək üçün bir sistem deyil. Hər bir akademik uğunuz yalnız gündəlikdəki abstrakt qiymətlər deyil, həm də bunlardır:   qrupdakı və qrup birləşməsindəki reytinqinizi təyin edən real mükafatlar MyStat hədiyyə mağazasında əla əşyalar ala biləcəyiniz real valyuta. MyStat-da daha çox kristal necə qazanmaq olar? Burada MyStat-da necə zənginləşəcəyinizə dair 5 lifehack təqdim edirik. Getdiy! Birinci üsul (asan) - dərsdə iştirak edin. Bundan asan nə ola bilər? Sadəcə dərsə vaxtında gəlmək lazımdır ki, müəllim iştirak edənləri qeyd edəndə sizi də qeyd etsin və siz əla hədiyyə üçün hesabınıza kristall qazanasınız. İkinci üsul (faydalı)- dərsdə aktiv iştirak. Dərsdə iştirak etmək əlbəttə yaxşıdır, amma biz öyrənmə

Necə düşünürsünüz, dizaynerlər sizcə kimlərdir? Nəyə görə onlara dünyada bu qədər tələbat var və nəyə görə bizim ölkəmizdə insanlar bu peşəni buklet və banerlərlə bağlayırlar. Halbuki, dizaynerlərin fəaliyyət sahəsi artıq çoxdan genişlənib. Dizaynerlər, bu məqaləni oxuduğumuz telefon və kompüterin formasından başlayaraq ev, maşın və oyun personajlarının mürəkkəb üçölçülü modellərinə kimi ətrafdakı bütün müasir dünyanı yaradan insanlardır. Biz sizin üçün ümumuyyətlə dizayna qarşı düşüncənizi dəyişəcək 6 aktual dizayner vakansiyasını təqdim etmək qərara aldıq. Ən əsası odur ki, bu açıq vakansiyalar və iş yerləri bizdən elə də uzaq deyil. Biz xüsusi olaraq MDB ölkələrindən sizin üçün vakansiyaları seçmişik ki, gələcəyi

İT sahəsində gender asimmetriyası çoxdan nəzərə çarpır: belə ki, kişilərin sayı qadınlardan daha çoxdur. Səbəblərdən biri cəmiyyətdə və ailədə stereotiplərin olmasıdır: valideynlər çox vaxt qızları üçün ənənəvi olaraq “qadın” sənəti sayılan istiqamətləri seçirlər. Beləliklə, qızlar erkən uşaqlıq vaxtlarından nadir hallarda İT və texnologiya dünyası ilə tanış olmaq imkanı əldə edirlər. Uşaq yaşı maraqların, ambisiyaların və bacarıqların formalaşmasında çox vacib rol oynayır. Qızlara bu yaşda İT sahəsində təhsil almaq imkanı verilməsə, onlar bu sahəyə maraqlarını heç vaxt aşkarlaya bilməzlər. Bu problem təkcə imkanların bərabər olmasıyla deyil, həm də iqtisadiyyatımızın, bütövlükdə isə cəmiyyətimizin səmərəliliyi baxımından mühüm əhəmiyyət kəsb edir. Əhalinin yarısını belə